Adaptor 1 Garneau, Michel
Date of First Production
1991, April 15
Title Shakespeare: un monde qu'on peut apprendre par coeur
Director
Martin Faucher
Place of First Production
Salle Denise-Pelletier, Montreal, QC
Production Company
Nouvelle Compagnie Théâtrale
Technical Design/Direction
Scenery: David Gaucher
Costumes: Denis Lavoie and Carmen Alie
Original Music: Christian Thomas
Lighting: Martin Saint-Onge
Hats conceived and constructed by: Joâ Grenier
Hair and Make-up design: Jacques-Lee Pelletier
Cast/Performers
Vieil Homme: Pierre Curzi
Caliban: Roger Larue
Ariel: René Cossette
Publishing and Multimedia
*Garneau, Michel. Shakespeare: un monde qu'on peut apprendre par coeur. CEAD, 1991.
 
*Garneau, Michel. Shakespeare: un monde qu'on peut apprendre par coeur. CEAD, 1991.
No URLs ...
Secondary Materials
*Garneau, Michel. Shakespeare: un monde qu'on peut apprendre par coeur. Répertoire des membres du Centre des auteurs dramatiques. 28 Aug. 2003.
[Link1].
  http://www.cead.qc.ca/repw3/garneaumichel.htm
Adaptor 1 Biography
"(Montréal, 1939 - ) Écrivain, metteur en scène et chansonnier, Michel Garneau a étudié au Collège Brébeuf jusqu'à l'âge de treize ans. Il a également suivi des cours de théâtre à l'École de théâtre du Nouveau-Monde et en tant qu'auditeur libre au Conservatoire de Montréal. À partir de 1954, il anime des émissions pour différentes chaînes radiophoniques du Québec et se consacre à l'écriture scénique et poétique. Il a reçu et refusé, pour des raisons politiques, le Prix du Gouverneur Général du Canada en 1977, pour son recueil de poèmes Les petits chevals amoureux. En 1989, il accepte le Prix du Gouverneur Général pour sa pièce pour enfants Mademoiselle Rouge.
Homme de parole, Michel Garneau exploite dans son théâtre une langue québécoise riche et crue, entrecoupée de poèmes afin, écrit-il, de " déguiser des poèmes en pièces de théâtre pour que la poésie parle". Dans sa poésie, et particulièrement dans Le phénix de Neige, imaginaire et réalité quotidienne se mêlent, favorisant l'émotion simple plutôt que les grands accents lyriques. Déjà en 1977, avec Les petits chevals amoureux, il s'écartait des conventions rythmiques et th'ématiques d'alors" (qtd. from 28 Aug. 2003. http://www.litterature.org/notice.asp?numero=218).
  http://www.litterature.org/notice.asp?numero=218
Adaptor 1 Bibliography
*Brisset, Annie. A Sociocritique of Translation: Theatre and Alterity in Quebec, 1968-1988. Trans. Rosalind Gill and Roger Gannon. Toronto: U of Toronto P, 1996.
*Garneau, Michel. "Michel Garneau." Stage Voices: Twelve Canadian Playwrights Talk about Their Lives and Work. Ed. Geraldine Anthony. Toronto: Doubleday, 1978: 291-311.
*Garneau, Michel. Shakespeare: un monde qu'on peut apprendre par coeur. Montreal: CEAD, 1991.
*Stockman, Katia. "Notice biographique [Michel Garneau]." L'Ile. 29 May 2002.
http://www.litterature.org/notice.asp?numero=218.
*"Garneau, Michel." Répertoire des membres du Centre des auteurs dramatiques. 10 Sept. 2002.
http://www.cead.qc.ca.repw3/garneaumichel.htm.
*"Michel Garneau." Répertoire théâtral québécois. 25 July 2001.
http://www.aqad.qc.ca/pages/auteurs/biographie/garneau_michel.htm.
*"Michel Garneau." Canadian Theatre Encyclopedia. 2 May 2001.
http://www.canadiantheatre.com/g/garneaum/html.
  http://www.litterature.org/notice.asp?numero=218
http://www.cead.qc.ca.repw3/garneaumichel.htm
http://www.aqad.qc.ca/pages/auteurs/biographie/garneau_michel.htm
http://www.canadiantheatre.com/g/garneaum/html
Synopsis
"Un vieux monsieur essuie soigneusement ses lunettes; il sera bientôt aveugle et avant de ne plus voir tout à fait, il apprend par coeur l'oeuvre de Shakespeare. Surgissent auprès de lui deux êtres. Sont-ils les personnages des trente-sept pièces de Shakespeare? Des acteurs? Des journalistes? Des esprits? Des anges? Des spectateurs? Tout cela à la fois" (qtd. from 28 Aug. 2003. http://www.cead.qc.ca/repw3/garneaumichel.htm).
Keywords
Franco-Canadian
Professional
Adaptation of
The Tempest
Entry Last Updated 5Jan07 9:27PM

 

Copyright © 2004 Fischlin, Daniel. Canadian Adaptations of Shakespeare Project. University of Guelph. All Rights Reserved